Результати олімпіади з інформатики (Офіс) м.Дніпропетровськ

Результати олімпіади для гімназії №3  з інформатики (Офіс) 2014-2015 навч рік - Міський етап:

Чернявський Данііл (9 клас) - ІІІ місце

Єремєєва Вероніка (10 клас) - ІІІ місце

Гулий Тарас (11 клас) - ІІІ місце

 

Молодці! Вітаю переможців! 

Результати захисту робіт МАН в 7(11)-х класах

В 2014-2015 навчальному році мене обрали керівником робіт в Малій Академіїї Наук аж 8 учнів, причому 5 в напрямку інформатики, а 3 -психології. По результатам захисту робіт маємо такі результати:

 

Година Коду

Участвуйте в Часе Кода 8-14 декабря 2014 г.!!!

  З 8 по 12 грудня мої учні з 1-х до 7-х класів приняли активну участь в міжнородному тиждні інформатики та отримали багато сертифікатів.

Результати олімпіади з інформатики (офіс) Індустріальний район

Результати олімпіади Індустріального району  з інформатики (Офіс) 2014-2015 навч рік:

Чернявський Данііл (9 клас) - І місце

Стрельцова Анастасія (9 клас) - ІІ місце

Соколенко Владислав (10 клас) - І місце

Калюжний Євгеній (10 клас) - І місце

Єремєєва Вероніка (10 клас) - ІІ місце

Мелікян Анастас (10 клас) - ІІІ місце

Гулий Тарас (11 клас) - І місце

Результати олімпіади з программування Індустріальний район

Результати олімпіади Індустріального району  з інформатики (Программування) 2014-2015 навч рік:

Чернявський Данііл (9 клас) - І місце

Бондаренко Богдан (9 клас) - І місце

Соколенко Владислав (10 клас) - І місце

Попадін Владислав (10 клас) - ІІ місце

Мелікян Анастас (10 клас) - ІІІ місце

Шевченко Роман (11 клас) - І місце

Гулий Тарас (11 клас) - ІІІ місце

Моя стаття до конференції в ДОІППО

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ПРИ ФОРМУВАННІ ІКТ-КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ 
НА ПРИКЛАДІ КЗО «ГІМНАЗІЯ №3» ДМР

Ми живемо в інформаційному просторі, і воно значно впливає на процес навчання. Ігнорувати вплив Інтернет як інформаційного простору на процес навчання не тільки неправильно, але і нераціонально.

Строго кажучи, інформаційно-освітній простір - це заснована на використанні комп'ютерної техніки програмно-телекомунікаційна середа, що реалізує єдиними технологічними засобами та взаємопов'язаним змістовним наповненням якісне інформаційне забезпечення школярів, педагогів, батьків, адміністрацію навчального закладу і громадськість [1; 5].

І щоб інформаційний простір навчального закладу був реалізований максимально ефективним чином, необхідно враховувати при формуванні інформаційної культури суспільства значимість і вплив всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків, тому на перший план висуваються проблеми формування інформаційної культури особистості всіх учасників цього процесу. 

2014-2015 н.р. РОЗПОЧАТО!

Після літніх канікул і вчителі, і діти прийшли до школи сповнені ентузіазму та бажання здійснити свої грандіозні плани. Отже і я хочу поділитися своїми планами на поточний навчальний рік.

В цьому році я планую пройти крізь всі етапи атестаційної програми, представити свої педагогічні наробки та підтвердити рівень 2-ї категорії. 

ПІДСУМКИ 2013-2014 н.р.

Всього в міжнародному конкурсі з інформатики "Бобер" брали участь 42 учня, з них:

11 отримали золотий результат

26 отримали добрий результат

Результати Олімпіад з інфоматики:

Міська Олімпіада, номінация ОФІС

Єремєєва Вероніка (9 клас) - ІІІ місце

Гулий Тарас (10 клас) - ІІІ місце

Сілкін Микита (11 клас) - ІІІ місце

Міська Олімпіада, номінация ПРОГРАМУВАННЯ

Токарчук Олексій (11 клас) - ІІІ місце

Міська Олімпіада, номінация ВЕБ-ДИЗАЙН

Нєцвєтов Олександр (11 клас) - І місце

Сілкін Микита (11 клас) отримав ІІ місце по секції "Комп'ютерні технології" в ХІІ Всеукраїнській конференції-конкурсі науково-дослідницьких робіт школярів "Зоряний шлях"

Теми робіт в МАН учнів 11-х класів:
 
1.«Створення програми навчального призначення "Моделювання руху планет Сонячної системи». Виконав Сілкін Микита.

2. "Створення програми "Тіла обертання". Виконав Олексій Токарчук.

3. "Досліження ефективності росповсюдження інформації за допомогою власноруч свторенного сайту". Виконав Іван Ступар.

4. "Створення веб-сайту за допомогою мови HTML". Виконав Олександр Нєцвєтов.

5. "Дослідження особливостей рекламного дизайну на прикладі створення веб-банеру". Виконав Всеволод Ляшевський.

6. "Безпека в Інтернеті. Комп'ютерні вірус та антивірусні програми". Виконав Іван Горобчук.

7. "Системи кодування сигналу в комп'ютерних системах". Виконав Ярослав Жарко.

ПІДСУМКИ 2012-2013 н.р.

Результати міжнародного конкурсу з інформатики Бобер:

відмінний результат - 21 учень

добрий результат - 10 учнів

Результати Олімпіад з інфоматики:

Міська Олімпіада, номінация ОФІС

Соколенко Влад (8 клас) - ІІІ місце

Сілкін Микита (10 клас) - ІІ місце

Пахомова Олена (11 клас) - ІІІ місце

Марченко Тетяна (11 клас) - ІІІ місце

Рудакова Ліза (11 клас) - ІІІ місце

Міська Олімпіада, номінация ПРОГРАМУВАННЯ

Сорокіна Настя (10 клас) - ІІІ місце

Міська Олімпіада, номінация ТЕХНІКА

Петрушевський Влад (11 клас) - ІІІ місце

Міська Олімпіада, номінация ВЕБ-ДИЗАЙН

Сорокіна Настя (10 клас) - ІІ місце

 

Обласна Олімпіада, номінация ОФІС

Сілкін Микита (10 клас) - ІІ місце

 

Теми робіт в МАН учнів 11-х класів:
 
1.«Хмарні технології WEB 2.0.». Виконав Труфанов Данило.

2. "Технологія GPS. Принцип дії та сфери застосування." Виконав Іноземцев Володимир.

3. "Досліження систем статистики веб-сайтів на прикладі веб-сайту Гімназії №3". Виконав Мельников Євген.

4. "Дослідження систем інтерактивного тестування з метою використання для конкретної навчальної дисципліни". Виконав Петрушевський Влад.

5. Погребняк Микола

6. "Засоб забезпечення безпеки в Інтернеті". Виконав Мудрак Данило.

Роботи учнів в МАН

Разом з учнями після захисту МАН робіт

Добавьте подпись

ПІДСУМКИ 2011-2012 н.р.

Результати Олімпіад з інфоматики:

Міська Олімпіада, номінация ОФІС

Сілкін Микита (8 клас) - ІІІ місце

Петрушевський Влад (10 клас) - ІІІ місце

Крисан Олександр (11 клас) - ІІІ місце

КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

В 2012 році було отримано свідоцтво про закінчення курсів підвищення кваліфікації

ПРО КАФЕДРУ МАТЕМАТИКИ

Я працюю на кафедрі математики в КЗО "Гімназія №3" ДМР, у нас дружний та веселий колектив досвідчених професіоналів.

Девіз роботи кафедри математики: 

«Творчість та новаторство вчителя, як фактор формування особистості обдарованої та здібної дитини»